教學儀器基礎設備主要的觀測點:教學儀器及輔助用房狀況;教學儀器儀器設備狀況;圖書館及校園網(wǎng)狀況;體育運動設備狀況。
對掛圖中的一些重點部分關(guān)鍵部件,或隔分開次要部分,突出重點,或依原圖按比例放大,增加可見度,進步教學效果。
掛圖中有的是實物圖,有的是原理圖。講解時要分別原理講清楚實物圖,分別實物說明原理,以便學生疾速進入觀察思索。根據(jù)需求,有的既要講清重點關(guān)鍵問題,又要交待結(jié)構(gòu)部件稱號作用及部件間的相互關(guān)系等,使學生獲得完好的整體印象。
現(xiàn)行的掛圖還不配套、不完好,教學中可根據(jù)原理或教學參考上及同類教材中的有關(guān)插圖自行繪制掛圖,使其配套完好,也可以自繪一些活動掛圖,關(guān)鍵部分重要部分可裝可折,這既可以演示系列動作過程,進步生動形象的教學效果,又可進步掛圖的應用率。
對一些掛圖重要部件的稱號、原理、作用、運用留意問題等最好作補充補白,特別是作為課學生讀物,以免學生看不懂,道不明,而影響掛圖的應有作用,降低學生看圖的興味。