調(diào)查報(bào)告受重視 云南“薄改”跟蹤預(yù)防顯成效

• 來(lái)源： 原創(chuàng) 更新時(shí)間： 2017-10-13 點(diǎn)擊： 2331次

• 云南省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目（簡(jiǎn)稱(chēng)“薄改”），是一項(xiàng)關(guān)系民生的民心工程，項(xiàng)目的實(shí)施關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，也牽動(dòng)著人民群眾對(duì)教育事業(yè)和教育改革的殷切厚望。因此，做好“薄改”這項(xiàng)工作的預(yù)防顯得尤為重要。

  據(jù)了解，昆明市盤(pán)龍區(qū)人民檢察院從2012年開(kāi)始對(duì)“薄改”項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤預(yù)防，至今已持續(xù)近6年。期間，盤(pán)龍區(qū)人民檢察院對(duì)云南省教育廳教學(xué)儀器裝備中心的工作逐年跟進(jìn)，針對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)管理、分發(fā)轉(zhuǎn)運(yùn)管理、人員管理、倉(cāng)庫(kù)安全管理、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)的驗(yàn)收管理和付款流程等環(huán)節(jié)的安全操作提出建議并做出調(diào)查報(bào)告。

  云南省教育廳教學(xué)儀器裝備中心收到盤(pán)龍區(qū)人民檢察院的調(diào)查報(bào)告后，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)相應(yīng)的工作進(jìn)行整改，開(kāi)展了各項(xiàng)教育培訓(xùn)活動(dòng)，并以此為基礎(chǔ)制定了《云南省教育廳“薄改”項(xiàng)目教學(xué)儀器設(shè)備圖書(shū)倉(cāng)庫(kù)管理辦法》。該辦法對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)管理、分發(fā)轉(zhuǎn)運(yùn)管理、人員管理、倉(cāng)庫(kù)安全管理、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)的驗(yàn)收管理和付款流程進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定，取得了顯著成效。

  云南省教育廳的“薄改”項(xiàng)目已于2013年順利圓滿(mǎn)實(shí)施結(jié)束，鑒于在“薄改”項(xiàng)目中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，又在2014年開(kāi)始實(shí)施的“全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件”項(xiàng)目（簡(jiǎn)稱(chēng)“全面改薄”）中推行，仍采用由省級(jí)集中采購(gòu)教學(xué)儀器設(shè)備的方式，該做法乃全國(guó)首創(chuàng) ，且產(chǎn)生的效果可謂是“物美價(jià)廉”，為國(guó)家節(jié)約了資金，得到了教育部首肯，并在2014年底全國(guó)“薄改”工作總結(jié)表彰會(huì)上和2015年底教育部全國(guó)基礎(chǔ)教育裝備工作會(huì)議上兩次作經(jīng)驗(yàn)交流并推廣，中國(guó)教育裝備協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)今年初還專(zhuān)程率領(lǐng)全國(guó)同行前來(lái)昆明學(xué)習(xí)取經(jīng)。盤(pán)龍區(qū)人民檢察院也一直與裝備中心保持工作聯(lián)系，經(jīng)常性與中心一道前往驗(yàn)貨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地走訪，就一些苗頭性、傾向性問(wèn)題與中心一道及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決。

  檢察人員以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡力為教育民生工程和民心工程服務(wù)，對(duì)云南省教育廳教學(xué)儀器裝備中心的各項(xiàng)工作條條跟進(jìn)并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，形成制度。由此催生了國(guó)內(nèi)教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu)方面的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立了同行效仿學(xué)習(xí)的先進(jìn)典型，產(chǎn)生了積極良好的社會(huì)效果。應(yīng)該說(shuō)所有的努力和付出都是值得的。我們將繼續(xù)秉承高度負(fù)責(zé)的精神和勤勉務(wù)實(shí)的作風(fēng)，進(jìn)一步履行好檢察機(jī)關(guān)的各項(xiàng)工作職能，真正實(shí)現(xiàn)人民檢察為人民。