探究(物理)實(shí)驗(yàn)室不同于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室里按照現(xiàn)成的實(shí)驗(yàn)步驟,去體驗(yàn)已知步驟和結(jié)果的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),它是通過(guò)引進(jìn)現(xiàn)代先進(jìn)測(cè)量技術(shù),增加學(xué)生電腦、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)(傳感器、數(shù)據(jù)采集器、數(shù)據(jù)分析處理軟件、實(shí)驗(yàn)教程)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備,構(gòu)建數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)生可以利用多種探究設(shè)備和工具,創(chuàng)設(shè)一個(gè)面對(duì)真實(shí)事物的個(gè)性化探究環(huán)境,自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣,既有利于學(xué)生基本知識(shí)技能的形成,又有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和精神。
多種定制異形探究桌和不同的材質(zhì)搭配,滿(mǎn)足不同人數(shù)、不同場(chǎng)景、不同課題的探究實(shí)驗(yàn),極大方便了教師的日常教學(xué),調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。